28.9.18

இன்று கலைத்திட்டம் தயாரித்தலில் இடம் பெறும் படிநிலைகள் , டைலரின் படிமம் மற்றும் நிறை ~ குறைகள் , வீலரின் படிமம் , ஹில்டா தாபாவின் படிமம் , கலைத்திட்டத்தின் பண்புகள் மற்றும் கோட்பாடுகள்  , கலைத்திட்ட வகைகள் பற்றி அறிந்தேன் . உடற்பயிற்சியினால் உடல் உறுப்பு மண்டலங்களில் ஏற்படும் விளைவுகள் பற்றி அறிந்தேன் .

27.9.18

இன்று  கலைத்திட்டம் என்பது மாணவர் கற்றலுக்கு வழி காட்டுதல் , குறிக்கோள்களை அடைவதற்கான வழிமுறை , மாணவர் பெற்றுள்ள கற்றல் அனுபவங்கள்  பற்றி  அறிந்தேன் , செயலாற்றும் நடைமுறைகள் அடிப்படையிலான செயலாற்றல் குறைபாடு குறித்த படிமம் , கருணை அடிப்படையிலான செயலாற்றல் குறைபாடு குறித்த படிமம்   பற்றி அறிந்தேன் , ஒப்பார் மற்றும் சுய மதிபபீடு பற்றி அறிந்தேன் .

26.9.18

இன்று பன்முகப் பண்பாட்டு சமூகமும் கல்வியும் , கலைத்திட்டம் என்பதன் சொல்பொருள் , கலைத்திட்டம் பற்றிய சில முக்கிய வரையறைகள் , கலைத்திட்டத்தின் கட்டமைப்பும் , செயல்பாடும் பற்றி அறிந்தேன் . மதிப்பிடலின் வகைகள் பயிற்சி அடிப்படையிலான மதிப்பீடு , சான்று அடிப்படையிலான மதிப்பீடூ , செயல்பாட்டுத்திறன் அடிப்படையிலான மதிப்பீடு , தேர்வு அடிப்படையிலான மதிப்பீடு  , மாணவர்களது கற்றலை மதிப்பிடுவதற்கான வகுப்பறை நடைமுறைகளில் ஆசிரியர்  , மாணவர் இடையேயான உரையாடல் , பின்னூட்டம் , ஒப்பார் மற்றும் சுய மதிப்பீடு பற்றி அறிந்தேன் .

25.9.18

இன்று மக்களாட்சி என்பதன் பொருள் , வரையறை , முக்கிய அம்சங்கள் , மக்களாட்சி பற்றிய ஜான் டூயியின் கருத்து , கல்வி பற்றிய தகவல் பற்றி அறிந்தேன் . உடற்கல்வி என்பதன் வரையறை மற்றும் பொருள் , உடற்கலாச்சாரம் , உடற்பயிற்சியின் இலக்கு , நோக்கம் , உடற்கல்வியின் வளர்ச்சி பற்றி அறிந்தேன் .

Today 9.8

நாம் இன்று இயக்கம் பற்றி பார்க்க போகிறோம்.அதில் இடம் பெறும் செயல் பாடுகளை பற்றி காண்போம்.              
தொலைவு
     ஓரு நகரம் பொருள் கடந்த வந்த உண்மையான பாதையின் அளவு தொலைவு எனப்படும்.
இடப்பெயர்ச்சி
      ஒரு குறிப்பிட்ட திசையில் இயங்கும்
பொருள் ஒன்றின் நிலையில் ஏற்படும் மாற்றமே இடப்பெயர்ச்சி எனப்படும். 
இதன் செயல்பாடுகளை பார்த்தோம்

3.9 18

இன்று இயக்கவியலில்  முடுக்கம் , திசை வேகம் , பற்றி கற்பித்தேன் . நம்மைச் சுற்றியுள்ள தனிமங்கள் மற்றும் சேர்மங்கள் பற்றிய பாடத்தில் கேள்வி அமைக்கப்பட்டு அது பற்றி நினைவுட்டல் நடைபெற்றது .